imc pr.indymedia.org Castellano | English Centro de Medios Independientes de Puerto Rico
Quiénes somos Contacto Boletín Calendario Publicar
white themeblack themered themetheme help

Categorías

Temáticas
Comunidades
Ecología
Política
Guerra
Educación
Economía
Medios
Culturas
Diáspora
Vieques
Caribe

Zonas
Puerto Rico
Internacional

Cobertura Especial
Venezuela Bolivariana

Coopera





Red CMI:

sitio global
www.indymedia.org

proyectos
biotech
impresos
oceanía
radio
radio en vivo
tv satelital
video

áfrica
ambazonia
canarias
estrecho / madiaq
kenya
sudáfrica

américa latina
argentina
bolivia
brasil
chiapas
chile
chile sur
valparaiso
santiago
colombia
ecuador
méxico
perú
puerto rico
qollasuyu
rosario
sonora
tijuana
uruguay
venezuela

asia
india
jakarta
japón
manila
qc

canadá
hamilton
maritimes
montreal
ontario
ottawa
quebec
thunder bay
vancuver
victoria
windsor
winnipeg

estados unidos
arizona
arkansas
atlanta
austin
baltimore
boston
bufalo
carolina del norte
charlottesville
chicago
cleveland
colorado
danbury, ct
filadelfia
hawaii
houston
idaho
ithaca
kansas
los ángeles
madison
maine
michigan
milwaukee
minneapolis/st. paul
nueva jersey
nuevo hampshire
nuevo méxico
nueva orleans
north texas
ny capital
nyc
oklahoma
pittsburgh
portland
richmond
rochester
rocky mountain
rogue valley
san diego
san francisco
san francisco bay area
santa barbara
santa cruz
seattle
springfield
st louis
tallahassee-red hills
tennessee
urbana-champaign
utah
vermont
washington dc
western mass

europa
alacant
alemania
andorra
anveres
atenas
austria
barcelona
bielorrusia
bélgica
belgrado
bristol
bulgaria
croacia
chipre
escocia
estanbul
estrecho
euskal herria
galicia
grenoble
holanda
hungría
inglaterra
irlanda
italia
la plana
liege
lille
madrid
malta
marseille
napoli
nantes
niza
noruega
oost-vlaanderen
paris
polonia
portugal
praga
reino unido
rumania
rusia
st. peterbsburgo
suecia
suiza
tesalónica
torun
ucrania
west vlaanderen

medio oriente
beirut
israel
palestina

oceanía
adelaide
aotearoa
brisbane
jakarta
manila
melbourne
perth
quezon city
sydney

proceso
discusiones
fbi/legal al día
faq
listas de correo
documentación
técnico
voluntarios

Versión imprimible - Enviar por correo-e este artículo

Ver este artículo sin comentarios

ESTADOS UNIDOS: ¿Violencia juvenil, violencia escolar o escuelas violentas?
por Padre Luis Barrios Thursday, Feb. 12, 2004 at 8:10 AM
lbarrios@jjay.cuny.edu New York, New York

El problema de violencia en las escuelas de la ciudad de Nueva York volvió a tomar las primeras páginas y titulares de los medios de comunicación. Las alternativas presentadas por el alcalde Michael Bloomberg y el canciller de Educación Joel Klein son las de buscar la fiebre en las sábanas. O sea, el lidiar con un síntoma como si fuese un problema.

ESTADOS UNIDOS: ¿Vio...
violencia.jpg, image/jpeg, 315x315

De todas las medidas seniles presentadas dos demuestran con mayor énfasis la penosa realidad de culpar a los/as estudiantes de la violencia existente. De aquí el poner mas policías en las escuelas y a la misma vez el enviar a centros especiales a los/as estudiantes dizque “problemáticos/as”. A mi me parece que este asunto debe de tomarse con mayor seriedad y se le debe consultar a personas que tengan la capacidad de pensar mas allá de la mentalidad policíaca.

Debemos partir del postulado que no es posible explicar la violencia personal o interpersonal sin un claro entendimiento de su relación con la violencia institucional y estructural. De aquí el que todo proceso de intervención debe de tomar en consideración la experiencia de la concientización a través del cual las/os jóvenes reconocen la necesidad de no solo cambiar sus conductas de violencia pero también cambiar las estructuras de opresión y exclusión de nuestra sociedad.

En este postulado descubriremos que la violencia presenta múltiples formas y que entre ellas pueden darse diferencias muy importantes. Por esto el que pongamos gran énfasis en las diferentes categorías de violencia como lo son; violencia directa, violencia indirecta, violencia represiva, violencia alienadora, etc. Muy en particular la violencia por omisión la cual cae dentro de la categoría de violencia indirecta la cual se distingue por no asistir a los/as seres humanos que están en peligro. Ejemplo de esto lo es la falta de protección del efecto de la violencia social como lo es el hambre, las enfermedades y la pobreza.

Por otro lado, también se hace necesario que entendamos que la violencia tiene un carácter histórico y por consiguiente, es imposible entenderla fuera del contexto social en que se produce. De aquí el que sigamos de cerca lo dicho por Pablo Freire; "en verdad, lo que pretenden los/as opresores/as es transformar la mentalidad de los/as oprimidos/as y no la situación que los/as oprime. A fin de lograr una mejor adaptación a la situación que, a la vez, permita una mejor forma de dominación”.

También podemos traer a la discusión la realidad de cómo la violencia es construida socialmente, o sea el como se establece un orden social para ser manifestada y justificada. Tres ejemplos de esta realidad lo son la violencia hacia mujer, violencia hacia las personas gay/lesbianas, bi-sexuales y transgéneras y la violencia por falta de seguros médicos. Este último lo podemos ilustrar con la realidad que mas del 44 millones de personas en los Estados Unidos no tienen seguros médicos.

Esto ha dejado como resultado que entidades como New England Journal of Medicine diga que en los Estados Unidos por lo menos cada año mueren unas 1000,000 personas por falta de cuidado médico.

Por lo tanto, dejemos de buscar la fiebre en la sábana y entendamos que se hace necesaria la búsqueda de alternativas relevantes y reverentes. No sigamos tapando el cielo con la mano y reconozcamos que estamos de frente a escuelas violentas porque existe la violencia estructural. Vamos a salirnos de los paradigmas personales que solo descubren los síntomas de los problemas. Podemos comenzar con la construcción de más escuelas, reclutar y entrenar más educadoras/es y a la misma vez la creación de un currículo académico que promueva la convivencia en la diversidad, el respeto hacia esas diversidades y los valores de la paz con justicia.

agrega tus comentarios


OPINION
por kankill Thursday, Feb. 19, 2004 at 9:22 AM

yo no se tampoco si se han enterado pero otro medio que ha tomado la administracion Bush para combatir la violencia en las escuelas es de implantar pruebas de dopaje en las escuelas secundarias, les recomiendo que buscen informacion en la pagina de internet de High Times yo pienso que si implantan estas medidas se vaciaran las escuelas secundarias pero tambien pienso que esa medida se debe implantar pero en los colegios que estudian los tecatos hijos de los congresistas y de las elites como la tecata hija del primo de BUSH y las hijas de bush, la primera se mete crack y las segundas son marijuaneras y sus papis persiguen al casi ochenta % de la poblacion que consumen drogas y invade otros paises en nombre de la prohibicion. Puñeta legalizacion ahora mismo.

agrega tus comentarios


legalize it!
por nerdi Thursday, Feb. 19, 2004 at 10:13 AM

fuma, comparte... legalize it! now!

agrega tus comentarios


las drogas en las escuelas
por pedro gomez Wednesday, Mar. 03, 2004 at 2:49 PM

Agraciadamente las drogas son ilicitas y aun asi medio mundo las consume. he visto como muchos adolescentes en las escuelas las utilizan y tambien he visto que su aprovechamiento academico es minimo o ninguno y esa es solo una de las consecuencias de la droga.Para q legalizarla si ahora es como si lo estuviera; realmente seria un caos este mundo si eso sucediera, no habria futuro ni presente por la cantidad de personas q las usarian y se convertirian en personas disfuncionales dejando este mundo a la deriva.

agrega tus comentarios


legal lo ilegal
por JS Saturday, Jul. 17, 2004 at 2:50 PM

legal lo ilegal... un sistema represivo hablando de paz, un sistema de desigualdad hablando de justicia social, un sistema enfermo hablando de curas....

agrega tus comentarios


¿Legalize it???????
por AHM Saturday, Jul. 17, 2004 at 2:51 PM

Pienso Nerdi que debes analizar mejor la situacion de nuestro pais Puerto Rico, y entender que todas las drogas seran procesadas diferente. Ademas legalizando algunas drogas la medicina podria utilizarlas como recursos, teniendo conocimiento de los grandes exitos positivos que tiene la marihuana hoy dia en la medicina. Debes pensar o leer un poco mas de como seria la legalizacion y sabiendo que no todas las drogas serian legalizadas para el consumo libre y publico. Como las medicias de recetas. (puedes conseguir informacion en ensayos y noticias sobre la legalizacion o ver las leyes sobre la legalizacion de paises como Canada, España,Amsterdam, Portugal, Alemania, Belgica, y los estados, de hawaii, alaska, maine, nevada,oregon, washington y arizona. Realmente pienso, que si se hace corectamente y mediante el debido proceso creando conciencia y educando al pueblo de cuales serian los beneficios y los contra, entonces no seria un caos. Pero recordemos que el hacer de la droga un mercado licito, significaria empeorar a un gran sector pobre de nuestra sociedad, teniendo entonces la taza de desempleo mas alta nunca antes vista. Tendriamos que analizar las cosas bien y buscar alternativas. Si te interesa mas el tema puedes volver a escribir un mensaje con tu email, para discutir algunos otros puntos. AHM

agrega tus comentarios


yeJoHyUEOKNYEOLN
por Heike Wednesday, May. 02, 2012 at 11:06 PM
mUygbwYEb OWJdubAn kfREznRHlKletBIVYQ

Es cierto, no se edntenie nada la pagina. Estreda bueno que articulen mejor la informacif3n, son todos links separados y los links externos no aportan nada. Hay eventos pasados que siguen apareciendo, otros que no tiene la direccion, no se sabe si es un evento o es una obra instalada en fin.. Es mas, estaba contento por tener un folleto impreso, pero parece que tampoco tenedan ganas de poner informacif3n, y para colmo escrito en blanco sobre fondo amarillo, y a eso sumarle que se traspasa lo que esta impreso de reverso. No lo tomen a mal,

agrega tus comentarios


© 2003-2010 Centro de Medios Independientes de Puerto Rico. CopyLeft: Todo el contenido aquí publicado es de libre impresión y redistribución a través de internet o por otros medios y foros, siempre que no se haga un uso comercial y que el autor/a no especifique lo contrario. Favor de citar la fuente. Las opiniones vertidas por los visitantes o colaboradores en el sitio pueden no reflejar los principios de unidad del Centro de Medios Independientes de Puerto Rico. Usamos software libre sf-active v0.9.2 Descargo | Política de privacidad